我的手就是控制器
- 今天做
- 手势接金币游戏：篮子跟着食指移动，接到金币就加分
- 用到
- MediaPipe 手部关键点、坐标与镜像
- 做完要能
- 手离开画面游戏仍正常，点重开分数归零
- 回家挑战
- 把金币换成星星，或改成空中画画，再请家人试玩
课程
在真实的问题里，学会创造
每门课都用同一套方法：从真实问题出发，借助 AI 做出能运行的作品，接受真实反馈，再改进。
五天营
五天集中创作。孩子自己定方向，做出一件完整作品并登台发布。
- Day 1发现问题体验 AI 能做什么、不能做什么；找到值得解决的问题；估算有多少人需要它；为产品命名、设计 Logo 和一句话介绍。
- Day 2定义与开工把想法写成一页纸和开发计划，让 AI 搭出项目骨架，跑通第一版并修好第一个问题。
- Day 3动手构建四轮冲刺：完成主要功能、提升 AI 输出质量、打磨界面和趣味细节；当天收尾整理修复清单。
- Day 4测试迭代只修不加，锁定版本；下午制作发布页，开始彩排。
- Day 5发布路演最终彩排，登台发布，评审从多个维度给反馈，不排名；最后做个人复盘。
课期与费用不在网上公开，请扫码咨询
AI 办公室
每周一次、每次两小时的持续创作课，共四个主题、八节课。每个主题两节：第一节做出能玩的版本，第二节做成完整作品。
一次课的节奏
15′技术试玩10′原理与点子20′进度与卡点5′离屏休息60′动手构建10′保存与分享
视觉魔法
让电脑看见你的手
让识别变成游戏规则
- 今天做
- 一局完整的手势挑战：握拳暂停、张手继续、倒计时与重开
- 用到
- 手势识别、游戏状态、避免重复触发
- 做完要能
- 握住拳头不会反复暂停，暂停时金币和计时都停下
- 回家挑战
- 加一种障碍或新关卡，观察玩家卡在哪里
3D 创造
请 AI 搭一个能探索的小世界
请 AI 搭出我的小世界
- 今天做
- 低模小屋：桌子、书架和灯，位置与风格由你决定
- 用到
- Blender、MCP 连接 AI 与工具、局部修改
- 做完要能
- 三件物品都有清楚的名字，保存后重新打开都在
- 回家挑战
- 给小屋加一件有用途的物品，想一条点击后的线索
我的世界可以探索了
- 今天做
- 网页里的两步寻宝屋：点书架出现线索，再点小灯通关
- 用到
- Three.js、点击拾取、线索与反馈
- 做完要能
- 同学不靠提示独立玩完，重开还能再玩
- 回家挑战
- 只增加一个隐藏物件或一小段故事
我的 AI 好朋友
做一个会听、会回应的原创角色
做自己的 Whisper
- 今天做
- 能纠错的语音输入器：录音后看见文字，可以修改、复制和清空
- 用到
- 本地语音识别 whisper.cpp、人工确认
- 做完要能
- 听错的字可以改，停止后麦克风关闭
- 回家挑战
- 设计一个原创 AI 角色：名字、三个性格词和一件一起做的事
让原创角色开口聊天
- 今天做
- 能听、能回应的故事伙伴：和角色轮流讲三段故事
- 用到
- 语音识别 + 大模型回复 + 本机朗读
- 做完要能
- 发送前能确认文字，知道哪些内容会发到云端
- 回家挑战
- 换一位原创伙伴，向家长说明云端调用会产生费用
声音魔法
把声音变成可以玩的东西
把声音变成可玩的音符
- 今天做
- 旋律转换器：导入短音频，看见音符，用两种音色播放
- 用到
- Basic Pitch 音符识别、音高与时长
- 做完要能
- 两种音色都能播放，能保存音符文件
- 回家挑战
- 给自己的游戏或 AI 角色选一段出场旋律
让音乐变成一个小玩具
- 今天做
- 会跳舞的音乐画：音高决定位置，时长决定停留
- 用到
- Canvas 画图、Web Audio、音画同一条时间线
- 做完要能
- 连续重播三次没有声音叠加
- 回家挑战
- 从四个主题里选一件作品继续改进，向家人演示
课期与费用不在网上公开，请扫码咨询
筹备中
家长课
给家长的三次课。内容仍在打磨，开课前会调整；想提前了解请扫码。
- 第 1 次学会自己学把零散问答变成一次完整的自学：定一个小目标，准备好教材，约定 AI 先诊断、再讲解、再练习，最后离开 AI 也能讲清楚、做对一道新题。
- 第 2 次愿意学，有边界把“孩子不主动”拆成可以改变的事：有得选、搞得定、被看见；和孩子一起写一份双方都遵守的设备约定；用错题和复盘看清是否真的学会。
- 第 3 次学完做点什么从一个真实的人和问题出发，写一份小作品任务书，陪孩子做原型、请人试用、根据反馈修改；用作品记录观察兴趣，不急着定方向。
这门课还在筹备，内容可能调整。想提前了解，请扫码咨询
我们看重的不是写了多少代码
真实如实说明作品能做什么、还不能做什么
勇敢敢提出想法，敢上台，敢被试玩
负责为自己的选择、交付和使用他人材料的方式负责
家长常问
孩子没有编程基础可以来吗？
可以。课堂上用 AI 协作完成开发，重点是想清楚问题、做判断、测试和表达。具体适合的年级请扫码咨询。
需要准备什么电脑？
普通 Windows 或 Mac 电脑即可，不要求独立显卡。课前老师会帮忙检查环境。
用 AI 会不会让孩子偷懒？
AI 帮忙实现，方向和取舍由孩子决定。每件作品都要经过真实试玩和反馈，孩子要能讲清楚哪些是自己的决定。
课期和费用怎么了解？
课期与费用不在网上公开，扫码添加企业微信，一对一沟通。
想了解课程或合作？
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