小 A解释术语、看懂代码、拆解问题。问完就回到自己的创作。
真实运行
一次真实的创作
我们以“给班级做一个值日表”为题，在 Agent 里真实运行了一次。下面按当时的顺序重放这次对话。
帮我们班做一个值日表小网页对话轨迹
帮我们班做一个值日表小网页：每天自动显示今天谁值日，点名字可以和别人换班。页面要大字、好看，适合投在教室大屏上。分成 index.html、style.css、app.js 三个文件，每次只写一个，每个不超过 120 行。
- 执行了命令
- 工作目录是空的，我从头开始搭建。先写
index.html，也就是页面结构。 - 已写入文件 · index.html
style.css：配色和字号要适合投到大屏上。- 已写入文件 · style.css
app.js：负责日期判断、换班和本地保存。- 已写入文件 · app.js
- 现在用浏览器实际渲染一遍，检查投到教室大屏上的效果，并测试换班。
- 执行了命令并已读取图片
- 发现一个 bug：一周里被点中的名字会变成白底白字，因为 CSS 优先级被后面的规则覆盖了。同时今天的卡片太空，名字应该撑满屏幕。一起修。
- 修改了文件，执行了命令，已读取图片
- 6 人一组时出现了“一行挤 5 个、下面一个超大”的失衡，改成网格布局来解决。
已完成，用时 5 分 30 秒
做好了，双击 index.html 就能用。还有三种分组方式可以选，你想改哪个，我按你的方向改。
已编辑 3 个文件 +289app.js +119index.html +50style.css +120
共消耗 25.69 积分 · DS4.1 Flash
发消息或创建任务，/ 调用指令，@ 文件或对话DS4.1 Flash
预览 · index.html
作品做好后会显示在这里
根据 2026 年 11 月的一次真实运行复刻，文字有删节；右侧为当时的真实预览，名单是 AI 生成的示例名字。
创作过程
从一句话，到一个能用的作品
- 01
说出想法
用自己的话说清楚要做什么、给谁用。不需要先学会写代码。
- 02
AI 动手做
AI 写代码、运行、修改，每一步都写在对话里，孩子看得见它在做什么。
- 03
自己检查，自己修
做完先在浏览器里看一遍，发现问题就说明原因并修好，再看一遍。
- 04
决定交还给孩子
做好后说明还能怎么改、各有什么代价，由孩子选方向。
身边的帮手
遇到看不懂的地方，有人解释；不知道做什么，有人陪着想。
技能按课程阶段整理好的技能，一键开始。
创业方向探索一步步问答，帮孩子找到产品方向。
作品广场提交审核后公开，其他人可以在线体验。
二次创作作者同意后，可以在别人的作品上继续改。
给家长
每一步，都看得见
- 花费清楚
- 每次运行结束都显示这一轮消耗的积分和所用的模型。
- 不需要任何密钥
- 模型由平台统一接入，孩子不需要填写任何 API 密钥。
- 作品在自己的电脑上
- 项目文件保存在孩子自己的电脑里；公开到作品广场需要提交审核。
- 过程都有记录
- 每次对话、每一步操作和改过的文件都留在项目里，随时可以回看。
下载
下载地址发布后开放。
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